第 十 三 周 活 动 安 排

活 动 名 称

活  动  目  标

我居住的社区

(社会)

1、了解自己所居住社区的地区的名称、地址及一些公共场所的设施。

2、初步萌发热爱家乡的情感。

数高楼

（歌曲）

1、熟悉乐曲旋律，能用自然优美的声音表现歌曲，有节奏地数高楼。

2、体验数高楼的乐趣。

爱心小屋

（语言）

1、观看情景表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。

2、愿意在别人有困难的时候帮助别人，感受关心，帮助别人的快乐。

漂亮的房子

（美术）

1、学习用绘画、折纸、剪贴等方法表现和装饰自己设计的房屋。

2、感受色彩和线条美。

3、努力尝试自己解决遇到的困难。

认识椭圆形

（数学）

1、认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。

2、培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。

造新房

（体育）

1、能正确地助跑、跨跳及快速跑20米。

2、喜欢与同伴合作，迅速搭建积木，发展平衡的能力，享受相互配合的乐趣。

一条街

（综合）

1、认识街道，观察马路上的标志性建筑，并学习用语言描述，用图画表现。

2、和同伴商量分工，顺利合作完成。

认识等号与不等号

（数学）

1、认识并理解符号“=”“=/”表示的意义，并用符号表示两个集体间的数量关系。

2、在教师引导下清楚地讲述操作结果。

猪小弟

（音乐）

1、学习用快且跳跃和慢且连贯两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感，进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

2、在老师的启发帮助下，学习为歌曲创编第四段