实验二园 [中四]

第 十 六 周 活 动 安 排

活 动 名 称

活  动  目  标

给点卡排队

（数学）

1、引导幼儿观察发现数的部分量和总数量的关系. 
2、在教师的引导下有目的地观察物体数量的差异。

大雨小雨

 (音乐一)

1、熟悉乐曲旋律，感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱粒度表现歌曲。
2、能在年级组共同活动中遵守规则。

树荫

（语言）

1、理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事的情节参与讨论。
2、知道树荫的位置是会变化的。
3、发展幼儿观察、比较判断的能力。

游泳

（美术）

1、能表现游泳时的动态并能丰富画面。
2、鼓励幼儿大胆表现，进行作画。

沉与浮
（科学）

1、初步了解不同物体的沉浮现象。
2、有探索兴趣和欲望。

大雨和小雨
（音乐）

1、在会唱歌曲的基础上，学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。
2、探索打击乐的不同演奏力度，能看指挥与同伴合作演奏。

快乐的夏天

（综合）

1、能大胆地询问他人在夏天的感受及夏天里喜欢的活动，并学会用图画的方式表现。
2、积极参与教室内的“快乐夏天”的环境布置。

小猴变魔术

（语言）

1、理解故事情节，感受故事中想象变化的神奇，明白贪吃冷饮的坏处。
2、大胆想象，尝试仿编故事情节，体会想象的乐趣。

小猪运西瓜

（健康）

1、通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。
2、能积极地参与体育活动，遵守规则。